{"id":1558723,"date":"2026-02-19T14:29:47","date_gmt":"2026-02-19T13:29:47","guid":{"rendered":"https:\/\/lexpress-franchise.com\/es\/articulos\/abrir-una-guarderia\/"},"modified":"2026-02-19T12:27:42","modified_gmt":"2026-02-19T10:27:42","slug":"como-abrir-una-guarderia-en-currentyear","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lexpress-franchise.com\/es\/articulos\/abrir-una-guarderia\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo abrir una guarder\u00eda en 2026?"},"content":{"rendered":"\n

El sector educativo tiene, en sus edades m\u00e1s tempranas, un reto important\u00edsimo a nivel social: ofrecer asistencia a las familias durante una etapa clave de desarrollo, con la que garanticen la seguridad y atenci\u00f3n b\u00e1sica de los m\u00e1s peque\u00f1os en t\u00e9rminos de higiene, sue\u00f1o y alimentaci\u00f3n. Los principales espacios encargados de ello son las guarder\u00edas y las escuelas infantiles, cuyos modelos asistenciales han llegado tambi\u00e9n al mundo de las franquicias.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Tipos de guarder\u00edas y modelos de negocio<\/h2>\n\n\n\n

1 – Guarder\u00edas independientes vs. centros infantiles en franquicia<\/h3>\n\n\n\n

Las guarder\u00edas independientes<\/strong> suelen hacer de la cercan\u00eda y la personalizaci\u00f3n su mayor virtud. Su m\u00e9todo educativo y asistencial es propio y tiene una gran flexibilidad a la hora de tratar a la familia. A menudo el trato es muy familiar y su modelo es, por as\u00ed decirlo, el de toda la vida. Los centros infantiles en franquicia<\/strong>, sin embargo, cuentan con un soporte detr\u00e1s. Un modelo testeado, que ha evolucionado en el tiempo y se ha instalado con \u00e9xito en diferentes contextos. Esto transmite seguridad al franquiciado.<\/p>\n\n\n

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Abrir una microguarder\u00eda en 2026 <\/h3>

Montar una microguarder\u00eda consiste en poner en marcha un centro de atenci\u00f3n infantil de peque\u00f1o tama\u00f1o, pensado para acoger a un n\u00famero reducido de ni\u00f1os y ofrecer un trato m\u00e1s individualizado a las familias. Su principal ventaja es que necesita menos inversi\u00f3n y estructura que una guarder\u00eda tradicional, pero exige igualmente cumplir estrictas normas de seguridad, higiene y organizaci\u00f3n.<\/p><\/div>\n\n\n

2 – Horarios completos, medio d\u00eda y servicios extra de guarder\u00edas<\/h3>\n\n\n\n

Por lo general, las guarder\u00edas y las escuelas infantiles ofrecen un servicio de jornada completa<\/strong>, que cubre el horario de oficina m\u00e1s habitual en Espa\u00f1a, que comprende desde las 9h de la ma\u00f1ana hasta las 17h de la tarde. Muchos de los centros tienen el servicio de media jornada<\/strong>, pensado para aquellas familias que prefieren que el ni\u00f1o o ni\u00f1a comience su etapa de socializaci\u00f3n durante algunas horas, generalmente por la ma\u00f1ana. <\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, otros centros disponen de horarios ampliados<\/strong>, incluyendo un aula matinal<\/strong>, que suelen abrir a las 7h o 7:30h, y la opci\u00f3n de recogida tard\u00eda<\/strong>, que ampl\u00eda el horario hasta las 19h. Incluso se pueden encontrar centros que abren durante los festivos laborales, con el fin de ayudar a las familias que necesiten este servicio aquellos d\u00edas. El concepto \u201cabierto 365 d\u00edas al a\u00f1o\u201d es m\u00e1s infrecuente, pero se pueden encontrar algunos ejemplos.<\/p>\n\n\n\n

3 – Actividades complementarias en guarder\u00edas: idiomas, m\u00fasica, deporte<\/h3>\n\n\n\n

En el caso de las escuelas infantiles Nemomarlin, Marta Arenas, directora de esta empresa en Las Tablas (Madrid)<\/strong>, comenta uno de los valores diferenciales de su modelo: \u201cPracticamos un biling\u00fcismo<\/strong> real, donde no solo aprendes ingl\u00e9s, sino que lo haces de manera divertida y perfectamente adaptada. Esto es un valor a\u00f1adido esencial\u201d. Este aspecto es punta de lanza en varias franquicias del sector. El mundo del futuro es cada vez m\u00e1s multiling\u00fce.

Por supuesto, no es la \u00fanica diferenciaci\u00f3n que se puede encontrar. La estimulaci\u00f3n a trav\u00e9s de la m\u00fasica<\/strong>, el deporte como potenciador a nivel motor, los talleres pr\u00e1cticos <\/strong>en huertos o cocina, las excursiones al entorno inmediato<\/strong>, la celebraci\u00f3n de efem\u00e9rides o los talleres art\u00edsticos<\/strong> son otros factores que pueden marcar la diferencia, pues estimulan la creatividad, autonom\u00eda y habilidades de los m\u00e1s peque\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

4 – Servicios de comedor y transporte en guarder\u00edas <\/h3>\n\n\n\n

Aunque si queremos aludir a factores diferenciales, atender a la log\u00edstica es fundamental. La consigna parece clara: los servicios de comedor y transporte suponen un valor a\u00f1adido en t\u00e9rminos asistenciales<\/strong>. Por eso, los emprendedores han de estudiar bien qu\u00e9 oportunidades ofrecer a las familias en t\u00e9rminos asistenciales.  <\/p>\n\n\n

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Diferencia entre guarder\u00eda y escuela infantil<\/strong><\/h3>

La diferencia es qui\u00e9n supervisa y valida el proyecto educativo. Aunque ambos se dirigen a ni\u00f1os y ni\u00f1as desde 0 a 3 a\u00f1os, las guarder\u00edas se rigen bajo la normativa municipal o auton\u00f3mica b\u00e1sica, y tienen unas menores exigencias program\u00e1ticas. En el caso de las escuelas infantiles, es necesariopresentar un proyecto elaborado por maestros o maestras en educaci\u00f3n infantil. Y este ha de ajustarse a los requisitos que te pide cada comunidad aut\u00f3noma.<\/p><\/div>\n\n

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El proyecto educativo<\/strong> es clave a la hora de establecer una escuela infantil o una guarder\u00eda.<\/blockquote><\/div>

UNa frase DE<\/p>

Marta Arenas<\/p>

Directora de Nemomarlin en Las Tablas (Madrid)<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo abrir una guarder\u00eda en Espa\u00f1a en 2026?<\/h2>\n\n\n\n

1 – Requisitos legales y permisos para abrir una guarder\u00eda<\/h3>\n\n\n\n

Los requisitos legales para guarder\u00edas dependen de la normativa municipal o auton\u00f3mica b\u00e1sica<\/strong>. Es diferente si pasas a la modalidad de escuela infantil, que exige disponer de un proyecto bien estructurado, requisitos m\u00e1s estrictos y pasar la homologaci\u00f3n de la comunidad aut\u00f3noma en cuesti\u00f3n. As\u00ed pues, seg\u00fan la comunidad donde te encuentres, tendr\u00e1s que dirigirte a la consejer\u00eda de educaci\u00f3n<\/strong> y solicitar los pliegos con las condiciones para abrir una guarder\u00eda o escuela infantil.<\/p>\n\n\n\n

2 – \u00bfQu\u00e9 titulaci\u00f3n se necesita para abrir una guarder\u00eda?<\/h3>\n\n\n\n

En el caso de las guarder\u00edas y escuelas infantiles, Arenas se\u00f1ala que \u201cel equipo ha de estar formado por maestros o maestras en educaci\u00f3n infantil y\/o t\u00e9cnicos superiores en educaci\u00f3n infantil<\/strong>\u201d.<\/em> Es la garant\u00eda del sector para que las personas que atiendan a los m\u00e1s peque\u00f1os re\u00fanan capacitaci\u00f3n y vocaci\u00f3n. Este aspecto es transversal a todas las comunidades aut\u00f3nomas. <\/p>\n\n\n\n

3 – \u00bfD\u00f3nde montar una guarder\u00eda?<\/h3>\n\n\n\n

En opini\u00f3n de Marta Arenas, \u201cla zona es super importante, hay que estudiarla muy bien. Hay que tener en cuenta que, si tienes muchos colegios alrededor, tienes una competencia directa muy fuerte, ya que, al haber abierto muchos de ellos el primer ciclo de infantil, parte del alumnado de 2 y 3 a\u00f1os puede ir all\u00ed. As\u00ed que es preferible escoger zonas no tensionadas<\/strong>, donde haya una necesidad poblacional real\u201d. <\/p>\n\n\n\n

4 – Seguridad y formaci\u00f3n del personal<\/h3>\n\n\n\n

La seguridad en los entornos formativos de primer ciclo, de 0 a 3 a\u00f1os, no es una elecci\u00f3n, es una obligaci\u00f3n. La regulaci\u00f3n vigente corresponde al Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional<\/strong>, que exige seguridad e instalaciones, protocolos de higiene y alimentaci\u00f3n y un plan de prevenci\u00f3n de riesgos. En cuanto a la formaci\u00f3n del personal, m\u00e1s all\u00e1 de su titulaci\u00f3n, la formaci\u00f3n continua<\/strong> es casi una obligaci\u00f3n hoy en d\u00eda. Los modelos mutan y se adaptan a los tiempos. \u201cContar con un personal cualificado<\/strong> es fundamental, pues es con quienes identifican al proyecto las familias\u201d, incide Arenas. <\/p>\n\n\n\n

5 – Estrategias de marketing y captaci\u00f3n de familias<\/h3>\n\n\n\n

Una de las ventajas de montar una guarder\u00eda o escuela infantil <\/strong>a trav\u00e9s del sistema de franquiciado es que tienes un soporte de marketing y branding<\/em> a tu disposici\u00f3n. Las marcas trabajan continuamente por expandirse, dando a conocer su valor diferencial y proyectos educativos. Esto supone m\u00fasculo a nivel promocional para los franquiciados, que usualmente han de destinar un porcentaje de facturaci\u00f3n o un peque\u00f1o canon para esta labor. Por lo general, cada franquiciado pone adem\u00e1s su inventiva y originalidad para captar familias de manera local, atendiendo al vecindario y sus caracter\u00edsticas. As\u00ed, ambos esfuerzos se complementan y se potencian entre s\u00ed. <\/p>\n\n\n

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